![]() |
| ME ENCANTA FIODOR |
![]() |
| ME ENCANTA QUE HA COPIADO EL NOMBRE DE LA AUTORA Y LA EDITORIAL |
![]() |
| HA COPIADO LA AUTORA |
![]() |
| TAMBIÉN HA COPIADO AUTORA Y EDITORIAL |
Después de ver el vídeo las veces que sean necesaria vamos analizar lo mismo que hacemos con los vídeos de lecturas en clase. En la libreta de LEN el alumnado de 2ºA y en la libreta de NAT el alumnado de 2ºB. No olvidar poner la fecha
- Sí hemos hablado fuerte o no.
- Sí nos movemos mucho durante la exposición o permanecemos quieto.
- Sí tenemos buena postura o estamos sentados y tumbados.
- Sí damos mucha información o poca.
- Sí estamos muy nerviosos/as y cómo haríamos para no estarlos.
- Qué datos o información que han aportado mis compañeros/as me ha gustado más o me ha llamado mucho la atención.
Ejemplo
Yo me he visto en el vídeo muy nerviosa. He hablado fuerte porque se me oye bien. He movido mucho los brazos. Mi información ha sido muy pobre porque he visto a otra amiga que ha dicho más cosas que yo. Creo que estaba nerviosa porque no lo había ensayado muchas veces. Y lo que más me ha llamado la atención es lo que le pasó a Santa Rufina con el león.
ESTA TAREA SE ENTREGARÁ EL VIERNES A LAS 14:00H, 2º b ME LA PUEDE ENTREGAR HOY , YA QUE ELLOS NO TIENEN CONEXIÓN
CONECTAMOS
10:00 h LOROS Y ELEFANTES
11:15 H JUAN GABRIEL, JOSE MANUEL CURADO Y MARIO R.
12:00 H COCODRILOS Y RANAS
Se va a preguntar lo de el tema de los paisajes a quienes quedan pendiente si no, no podrán ascender de nivel. También se va a preguntar las tablas.
Material preparado: regletas, panel del 100, rotulador borrable,










No hay comentarios:
Publicar un comentario